قامت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية صباح اليوم بالإعلان عن قراراً مهما بشأن موعد اختبارات الفصل الثاني 1445، والجدير بالذكر أن موعد الاختبارات دائماً ما يشغل بال الكثير من الطلاب من أجل الرغبة في الاستعداد لها ومعرفة الوقت المتبقي على بدايتها وهل هو كافياً لاستذكار دروسهم، وسوف نقوم بتوضيح تفاصيل القرار من خلال السطور القليلة المقبلة.
موعد اختبارات الفصل الثاني 1445
عقب بداية الفصل الدراسي الثاني أمس الأول الموافق 26 نوفمبر 2023م، أعلنت وزارة التعليم السعودية عن تقديم موعد الاختبارات النهائية للترم الدراسي الثاني والتي توافق يوم الخميس 5 شعبان 1445ه الموافق 15 فبراير 2024م، بدلاً من يوم الأحد الموافق 8 شعبان 1445ه الموافق 18 فبراير2024، كما أكدت الوزارة على أنه سوف يتم إجراء الاختبارات مع رصد الدرجات أول بأول على نظام نور التعليمي.
موعد إجازة الترم الدراسي الثاني
مع انتهاء الاجازة الخاصة بالفصل الدراسي الأول يرغب الطلاب في معرفة موعد اجازة الترم الدراسي الثاني والتي تتزامن مع إجازة يوم التأسيس والمقرر لهم يوم الخميس 12 من شعبان 1445، والتي تستمر حتى يوم 21 شعبان 1445ه.
التقويم الدراسي الحالي 1445
جرت العادة منذ 3 سنوات على تقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول دراسية يفصل كل فصل عن الأخر الاختبارات النهائية بالإضافة إلى الإجازات، ويهتم الطلاب بمعرفة تفاصيل التقويم الدراسي كل عام، وإليكم تفاصيل تقويم الفصل الدراسي الثاني كالتالي:
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم 26 نوفمبر 2023م، عقب العودة من إجازة الفصل الأول والتي استمرت لمدة 10 أيام.
- تقدر فترة الدراسة في الترم الثاني بشهرين تقريباً.
- سوف تحل أول إجازة مطولة بتاريخ 17 ديسمبر 2023، الموافق 4 جمادى الآخر 1445ه
- توافق إجازة منتصف الترم الدراسي الثاني يوم الرابع من يناير الموافق 22 جمادى الآخر.
ملاحظة يحتوي التقويم الدراسي على موعد بداية العام الدراسي ومواعيد الفصول والإجازات الرسمية والأسبوعية وأيضاً مواعيد الإجازات المطولة وتاريخ العودة للدراسة، كما يمكن الاستعلام عن كافة تفاصيل التقويم من خلال الموقع الرسمي لوزارة التعليم السعودية.
أهمية تطبيق جدول التعلم
يطبق جدول التعلم استراتيجية تعود بالنفع على كلاً من الطالب والمعلم داخل الصف حيث أنها تساعد المعلم في البدء بالدرس وذلك بناءً على المفاهيم الصحيحة لدى الطالب وتتمثل أهمية تنفيذ استراتيجية جدول التعلم فيما يلي:
- تساعد في تقييم المحتوى الذي يقوم المعلم بتقديمه داخل الصف وتعليمه للطلبة.
- تعزز عملية التفاعل والصلة بين المعلم والطالب وبين المتعلمين وبعضهم.
- السير على سلوك قويم منصب على قواعد العمل.
- تنمية قدرات الطلاب ومن ثم تشجيعهم على التعلم.
- تقوية التفاعل الإيجابيّ بين الطلاب.
- تساعد على إلمام الطلبة بكافة المعلومات.
- زيادة قدرات التفكير لدى المتعلم.
- تساهم في رفع مهارات التحليل و التركيز والقراءة عند المتعلم.
- تساعد المعلم في تقييم مستوى المعرفة السابقة لدى المتعلم.
