أعلنت وزارة التعليم السعودي في بداية العام الدراسي 1445 عن إعداد جدول التعلم الجديد، والذي يقوم بدوره في تنظيم العملية التعليمية بين المعلم والطلاب داخل كافة المدارس الحكومية والخاصة ولجميع المراحل الدراسية المختلفة، مع قيام الوزارة بشرح الجزء الخاص بالنظام التعليمي للطلاب، وسوف نقوم بإعلامكم بالكثير من التفاصيل في السطور التالية.
جدول التعلم الجديد 1445
قامت وزارة التعليم السعودية مع مطلع العام الدراسي الجديد بإعداد جدول يتضمن جميع معلومات وتفاصيل العملية التعليمية والذي يشمل كافة الفصول الدراسية، والجدير بالذكر أنها قد عملت أيضاً على شرح الجزء الخاص بالنظام التعليمي للطلاب في مختلف المراحل التعليمية بداية من المرحلة الابتدائية مروراً بالمتوسطة وحتى الثانوية، ونوضح لكم تفاصيل الجدول كالتالي:
- (ماذا أعرف): تختص بتحديد المعلومات السابقة للمتعلم حول مضمون الدرس سواء صحيحة أو خاطئة، وتهدف هذه المرحلة إلى تحديد المفاهيم الغير صحيحة،ثم العمل على تقييم أداء الطالب وتصحيح أخطائه.
- (ماذا أريد أن أعرف): تتضمن جميع الأسئلة التي يريد الطالب معرفة الإجابات الخاصة بها وتتعلق بموضوع الدرس أو الوحدة، كما يمكن للطالب كتابة هذه الأسئلة سواء فردي أو جماعي، واستخدام أدوات استفهام متمثلة في (من؟، أين؟، متى؟، لماذا؟، كيف؟).
- (ماذا تعلمت): تحتوي هذه المرحلة على السؤال التالي: ما الاستنتاجات التي توصل إليها الطالب وتعلمها؟، حيث يقوم الطالب بتدوين المعلومات التي تعلمها والوصول إلى إجابات عن الأسئلة الموضوعة في المرحلة الثانية.
طريقة استخدام جدول التعلم
يستطيع المعلم استخدام جدول التعلم وفقًا لما جاء في الخطة الدراسية التالية:
- ينبغي على المعلم القيام بتصميم وإعداد جدول التعلم.
- توزيع جدول التعلم من قبل المعلم على الطلبة في بداية العام الدراسي.
- يتعين على الطالب ملء نموذج الجدول وفق العمود المطروح، وتمثلت الأسئلة داخل هذا الجدول كالتالي:
- السؤال الأول في جدول التعلم: (ماذا أعرف؟).
- السؤال الثاني في جدول التعلم: (ماذا أريد أن أعرف؟).
- السؤال الثالث في جدول التعلم: (ماذا تعلمت).
